PÍldoras
de conocimiento
Ejemplo de adaptación online de la enseñanza
La situación de confinamiento, generada por la alarma sanitaria debido al Covid-19 y la necesidad de seguir la actividad docente, nos ha llevado a Atelier-Grupo Xabide a repensar algunas de nuestras actividades, entre ellas, el programa de habilidades financieras Finanzas para la vida. Rápidamente, adaptamos el juego de simulación y el programa, impulsado por Kutxabank y Fundación Cajasur, para poder jugar desde casa.
Para ello se han introducido y tarjetas variables ajustadas a la nueva realidad y nuevas ilusiones. Además, se han adaptado los materiales a un formato que permitiera su envío online al alumnado, de forma directa sin que supusiera un sobresfuerzo para el profesorado. Además, se ha activado un acompañamiento técnico para el profesorado durante todo el tiempo que estén jugando, para solucionar dudas, valorar retos y adaptaciones a las realidades de cada aula. La iniciativa ha sido acogida con agrado por el colectivo docente desde el primer momento y actualmente son varias las aulas que están jugando hasta el mes de junio e, incluso, algunas aulas de 4º ESO lo están utilizando para la evaluación continua de este último trimestre del curso escolar.
Desde aquí agradecemos a los centros educativos que una vez más han confiado en el programa Finanzas para la Vida en Euskadi y Andalucía.
